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摘要:
本文探讨了网络课程作为一种在疫情期间广泛使用的教师教学方式.它对学生在家学习起到了重要作用.网络课程的拍摄是一个再创作的过程,涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想等诸多方面.本文着重探讨了网络课程教学摄制策略,以便为摄制出高质量的网络课程录像提供参考.
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精品课程
教学录像
拍摄
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 摄制网络课程的策略探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算思维网络课程 摄制 布光 降噪
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学与管理|Teaching
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 TP317
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.06.036
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维网络课程
摄制
布光
降噪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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