浅议小学语文教学中的朗读训练

• 作者: 高翠
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 朗读训练 陶冶情操
• 年，卷（期）: hqcs,（2）
• 页码范围: 0225-0225
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段,小学《语文教学大纲》(试用)指出:“各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用,”那如何在语言教学中对学生进行朗读训练,把语文训练课上成真正的语言训练课呢?下面谈谈自己教学朗读训练的得失:

作者信息

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1	高翠		2	0	0.0	0.0