思维导图在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 安志延
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 思维导图 小学语文 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 基础学科|Basic Disciplines
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.055

摘要

思维导图是一种图文并茂、灵活多样、具有独特结构特征的非线性思维形式.在小学语文阅读教学中融入思维导图的应用,不但能够促进教师对阅读教学的整合与创新,而且能够激发学生的阅读自主性与能动性,使其积极尝试并探索适合自身的高效阅读的途径,进而全面提升自身的阅读素养.