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摘要:
微课参赛作品的制作是对实际教学素材质量的提升,通过对国内40余门微课参赛作品进行分析,结合吉林省微课比赛评定标准,对微课参赛作品提出了如下四个方面的设计及制作对策,1.选题应新颖,恰到好处;2.要充分进行教学设计和脚本编写;3.要采用先进和适当的制作技术,保证作品的质量;4.要注意对教态和仪表等细节的把握.通过微课比赛提高教学质量,逐步实现数字化资源共享.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校微课大赛背景下的参赛作品设计及制作
来源期刊 数码世界 学科
关键词 微课 大赛 作品 制作
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 设计制作
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2014(2)
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2015(1)
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2016(3)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
大赛
作品
制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
总被引数(次)
4543
论文1v1指导