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摘要:
小学生身心发展尚未成熟,对事物抱有强烈的好奇心,且具备活泼爱玩的年龄特点。因此,将游戏教学法应用于小学英语教学中,能够有效激发小学生的学习兴趣,有助于英语教学活动的顺利开展,并使学生在游戏互动中加强学习你呢公里与合作能力。基于此,本文分析了小学英语教学对游戏教学法的应用策略,旨在进一步加强小学英语教学水平。
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教学内容
游戏教学法在小学英语教学中的实践应用
游戏教学法
小学英语
实践应用
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篇名 探析游戏教学法在小学英语教学中的运用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 游戏教学法 小学英语 教学水平
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0224-0224
页数 1页 分类号 C
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