幼儿感统能力训练"家-园"在线同频共育模式的应用探索

• 作者: 王妙珍 林燕凌
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 幼儿 感统能力 同频共育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G76
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.034

摘要

素质教育理念背景下,幼儿感统能力训练教学问题引起了相关教育者的关注.为加强幼儿感统能力训练进而提升其学习能力,从在线教学和家校合作教学的研究视角出发,对幼儿感统能力训练"家-园"在线同频共育模式的应用实践进行探索.在分析当前幼儿感统能力训练教学现状分析的基础上,提出"家-园"在线幼儿感统同频共育过程中需注意家庭和幼儿园合作问题及在线共育难题和共育对象存在差异性等问题.研究认为"家-园"在线幼儿感统同频共育过程中前庭平衡能力、触感、学习等实践训练对于提升幼儿感统能力具体重要意义.