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摘要:
新课标施行之后,我国教育界更加注重学生的学习情况,尤其是如何提高学生的学习能力,促进学生综合素养的提高.为了在课堂教学中形成以学生为主体的教学模式,教师需要从主导地位转为辅助地位,督促学生学习,帮助提高学生的自主学习能力和探究能力,实现学生的培养目标.将生活知识运用到小学数学教学中能够加强学生对数学的理解,帮助学生养成观察生活的习惯.文章结合了生活知识,就如何提高小学数学教学质量进行了分析,并提出了相关策略.
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文献信息
篇名 巧用生活知识提高小学数学教学质量
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 生活知识 教学质量
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活知识
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
chi
出版文献量(篇)
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