幼儿园区角环境创设之我见

• 作者: 陶静芳
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 环境创设 区角环境
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.035

摘要

幼儿园教育是当前我国教育教学体系当中幼儿接受良好正规系统教育的开端,幼儿阶段作为人生中良好的性格个性的培养塑造,各方面能力的加强提升以及基本的价值观世界观形成的关键阶段,毋庸置疑,此阶段的教育教学起到了对于幼儿的教育与发展起到了不可或缺的启蒙启迪作用,对于幼儿今后的发展进步与学习提升具有十分重要的意义和价值.随着全社会总经济的快速迅猛发展,人民群众的生活水平得到不同程度的提升,社会对于人才的需求和要求也发生了一定改变,要求培养出全方位全面发展的高素质人才,社会家长开始更加注重学生的教育教学,从开始更加重视幼儿的培养与教育开始,表现为重视幼儿在幼儿园的学习与发展,重视幼儿园的环境构建以及教育教学观念和体系并且将其作为选择幼儿园的重要参考标准之一.众所周知,环境之于人的成长具有决定性的作用,幼儿浸润的幼儿园环境会潜移默化地对于幼儿的成长和发展,学习和生活都有不同程度的影响作用.优秀的的幼儿园区角环境能够助益学生的性格培养,人格塑造,以及各方面能力比如创造力想象力团队协作能力等的培养,不良的幼儿园区角环境对于幼儿的成长会产生一定的消极影响.由此可见,构建良好的幼儿园区角环境对于促进幼儿的发展进步,提升幼儿园整体教学水平具有关键性的作用,幼儿园的区角环境创设的探讨和研究具有重要的意义.