培智学校绘画手工艺术康复课程实践研究

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 培智学校 绘画手工 艺术康复 实践研究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 科研园地
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2021.03.038

摘要

培智学校的教育对象由于自身的缺陷,大多存在精细动作、注意力等康复需求.通过绘画手工课程实施艺术康复,培养和发展特殊儿童绘画、手工制作能力,改善其观察、注意、动作、语言和情绪行为等障碍,开发其潜能,为特殊儿童最终走向社会、适应社会打下良好的基础.