"专本贯通"应用型人才培养的研究与实践——以电气自动化专业为例

• 作者: 李正东 李秀玲 牟刚
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 本科教育 应用型人才 培养 能力
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202105083

摘要

"专本贯通"人才培养是应用型人才培养方式的一种创新,是培养适应未来社会发展的新技术、技能型人才的一种新途径.以电气自动化专业"专本贯通"人才培养为例,紧紧围绕"培养什么样的人才""怎样去培养人才"两个根本性问题,从"专本贯通"人才培养的目标定位、课程体系构建、师资队伍建设三个方面进行研究与探索,实现了高职院校与本科院校的课程体系与实践教学体系衔接与贯通,可为其他专业进行"专本贯通"人才培养提供一定的借鉴与参考.