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摘要:
利用"雨课堂""学习通"等现代教育技术平台开展线上线下混合式教学的探索,对大学物理基础实验课程的教学内容进行优化,结合学科竞赛平台,采取多种方式对学生的各方面能力进行训练,细化评定学生成绩的过程,使学生真正实现了移动学习,在学习过程中不但夯实了专业知识,提高了人文素养,而且使师生的创新能力在研究、学习、归纳、训练过程中得以激发和提升.
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文献信息
篇名 大学物理实验混合式教学探索和实践
来源期刊 物理通报 学科
关键词 大学物理实验 混合式教学模式 探索和实践
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 103-108
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.08.028
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
混合式教学模式
探索和实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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