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摘要:
儿歌和故事都是幼儿园语言领域中重要的教学内容,也都是深受幼儿喜爱的教学内容,同时常被用来当作教学组织手段。尤其是儿歌,更是用在幼儿园一日生活的方方面面。然而日常故事和儿歌教学中,将两者互相融合的情况却是少见,本文将结合实践对故事教学中融入儿歌创编的意义、方式等进行浅析。
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文献信息
篇名 浅析幼儿园故事教学中的儿歌创编
来源期刊 新丝路:下旬 学科 社会科学
关键词 故事 儿歌 创编
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0241-0241
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
故事
儿歌
创编
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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