基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为应对新型冠状病毒肺炎疫情,许多高校积极响应国家要求,做出了延迟开学的决定,同时鼓励教师远程授课、学生在家学习的举措.在此背景下,广大高校教师积极探索有效的线上教学方式,利用各种线上教学工具完成教学工作,保证教学质量.本文以C语言程序设计为例,结合所使用的的线上教学工具,探讨疫情期间线上课程教学实施方式.
推荐文章
C语言程序设计课程创新与实践
教学内容
教学手段
教学方法
考核方式
基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究
物联网工程
CDIO
OBE
C语言程序设计
课程教学
教学质量
高校C语言程序设计课程双语教学
双语教学
C语言课程设计
教学实验
教育国际化
《C语言程序设计》课程教学探讨
C语言
程序设计
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 C语言程序设计线上课程教学模式
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 疫情 线上课程 C语言程序设计
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学与管理|Teaching
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 TP312
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.07.041
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (14)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(9)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(5)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
疫情
线上课程
C语言程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
论文1v1指导