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摘要:
"数学是思维的体操",在小学数学教学中,培养小学生的数学思维能力是十分重要的,这样,才能有效地让他们的数学核心素养得到培养。小学生数学思维能力的提升需要经历有效的思维训练,基于此背景,对小学数学教学中优化情境创设,点燃思维火花;进行有效点拨,促进思维拔节;引导跳出常规,提升思维品质的策略进行了探索。
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注重思维训练,发展学生数学思维能力
小学数学
思维训练
思维能力
提升数学素养,发展数学思维能力
数学思维培养
数学素养
数学思维
培养思维能力,提升数学核心素养
数学
思维
核心素养
小学数学思维能力的培养与训练方法
小学数学
思维能力
培养分析
训练方法
内容分析
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文献信息
篇名 题名 开展数学思维训练 提升数学思维能力
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学数学 思维训练 思维品质
年,卷(期) xyjy_2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维训练
思维品质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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