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摘要:
在中职学前教育专业的教育引导过程中,教师不仅需要注重专业知识的教学引导,也需要注重专业能力和教育素养的培养.因此,教师可以将传统文化这种蕴含着丰富文化内涵的教育资源应用在学前教育专业的教育引导过程中,充分发挥传统文化的教育力量,为学前教育专业的学生打造一个良好的成长环境和氛围.最终,学前教育专业的学生将意识到传统文化的价值,也能够在未来的幼儿教育中应用传统文化构建高效幼教.
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学前教育
伴奏
演唱
幼儿歌曲
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学前教育
体育
教学能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化与中职学前教育专业学生能力培养的结合
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 传统文化 中职 学前教育 专业教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
中职
学前教育
专业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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