作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为学生知识架构中不可缺少的因素,在高考中占有的重大比例.但一直以来藏区内学生的英语成绩都不太理想,在平时的实践教学中经常会出现学生兴趣淡薄,课堂效率低,学生"厌",老师"累"等问题.本文针对这些问题探讨了课堂生命力在藏区高中英语教学中的重要作用,以及教师在教学过程中应该如何打造课堂的生命力.
推荐文章
高中英语课堂教学有效提问探究
高中英语
提问意义
实施设计
提问技巧
论怎样让英语课堂充满生命力
生命力
素质教育
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语课堂生命力的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中英语 自主学习 课堂生命力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.01.297
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习
课堂生命力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
论文1v1指导