第二语言初级习得阶段中的影响因素——以俄语习得为例

• 作者: 王蓓
• 来源期刊: 河北农机
• 关键词: 外语习得 负迁移 学习动机
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 机电·教育·推广
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高等教育阶段学习者在俄语习得过程中,尤其是在入门期会遇到很多影响因素.教育者除对所授对象的语言水平,认知能力等方面进行研究外,还需掌握外语习得过程中的负面影响因素.教师除需引导学生克服母语负迁移、学习动机缺失的消极影响外,还应优化自身的教学方法,采用适合该阶段学习者的认知习惯,激发学生学习兴趣,让学习者从被动接受到主动求索,实现由一味输入到积极输出的转变.