作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了能够在初中地理教学中,进一步对地理教学体系进行完善的构建,使相关的教学工作开展得更到位,落实得更加具体,增强对学生地理核心素养以及能力的培养,笔者在本文中将以初中地理教学中核心思想的培养策略为主题,展开相应地探索,希望能够借此机会更好地在教学中布局工作.
推荐文章
浅析初中地理核心素养的培养策略
初中地理教学
核心素养
培养策略
核心素养在初中地理教学中的培养策略分析
核心素养
初中地理
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中地理教学中核心素养的培养策略研究
来源期刊 南北桥 学科
关键词 初中地理 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.098
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导