探究幼儿教育中生成性课程的开发与实践

• 作者: 高云云
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 幼儿教育 生成性课程 开发 实践
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国幼儿教育基础课程改革不断地加大,幼儿教育中生成性课程的开发与实践也在不断深入,并且生成性课程在幼儿教育中的重要作用也随之体现出来了,作为一种全新递进式的教育课程,对于幼儿教师的教学工作有着比较严格的,其中主要表现在生成性课程应当根据真实的教学环境为基础,通过结合多种类型的教学方法以及教学过程中所遇到的问题,进行相应的完善与解决,从而促进生成性课程的有效开发与运用,并且真正实现生成性课程教学的价值,进而促进幼儿教育质量的有效提高.本文主要就幼儿教育中生成性课程的开发与实践进行了探究分析,希望能够对幼儿教育起到一定的促进作用.