课程思政视角下高职汽车营销课程的思政教育分析

• 作者: 王 云
• 来源期刊: 汽车测试报告
• 学科: 交通运输
• 关键词: 课程思政 高职院校 汽车营销 策略探究
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: U471.21
• 语种: 中文

摘要

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在人类教育发展当中，最首要的任务就是培养与社会发展相符合的应用类人才，所以在任何学科教育活动当中，教师必须注重对学生进行思政教育。尤其是随着我国社会发展水平以及教育现代化水平的不断提升，我国教育领域的内部竞争也越来越激烈。越是在这样的情况之下，专业人才在知识学习的活动当中综合竞争能力的培养越是重要。因此，除了对学生进行专业技能培育之外，教师还应当寻找思政教育有效融合的策略与途径。基于这样的现实情况，该文立足于高职汽车营销课程的教学活动展开分析，探究在高职汽车营销课程教学活动当中如何对学生进行课程思政教育。