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摘要:
小学数学校本作业是基于学生实际情况,针对教学中的重难点而编写的适合于学生学情的学科作业.教师应发挥校本作业的针对性、层次性、时效性等优势,以学生学情和教学反馈为依据,设计出能促进学生数学能力发展的作业.
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精心设计科学探究活动培养学生的科学素养
科学探究活动
培养
科学素养
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文献信息
篇名 精心设计校本作业培养学生数学学习能力
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.09.040
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新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
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