医学院校"中国近现代史纲要"课混合式教学探索

• 作者: 武宏丽
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 医学院校 "中国近现代史纲要" 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 史学研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

疫情暴发后,线上线下相结合的混合式教学模式在医学院校有了实质性的进展."中国近现代史纲要"有必要运用混合式教学模式开展教学,促进学生在自主学习的基础上,积极参与课堂专题学习及讨论.当前,此种教学模式在"中国近现代史纲要"课的教学实践中收到了良好的效果,但仍有一些问题需要不断改进.文章阐述了"中国近现代史纲要"课混合式教学的必要性,具体分析了"中国近现代史纲要"课混合式教学实践,并指出"中国近现代史纲要"课混合式教学的成效与不足.