提升直播课堂教学有效性的策略

• 作者: 林汶
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 直播课堂 线上教育 教学有效性 教学策略
• 年，卷（期）: mszx_2021,（5）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

2020年,一场突如其来的“加长版寒假”,使师生有了更多的思考时间,让线上教育走进人们的视野。教师为了让学生在家中继续学习,细细研究直播课堂的每一个环节,力求让每名学生在家中就像在学校学习一样,不但教学进度照常推进,而且希望通过这种新型的教学方式,让学生喜爱学习,以更好地提高学生的学习效率。