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摘要:
厘清专业课教师课程思政育德能力的内涵、结构、生成机制具有重大意义.从完善高校顶层设计、激发专业课教师课程思政育德内生动力、建立专业课教师课程思政育德评估制度等方面综合施策,是提升高职院校专业课教师课程思政育德能力的实践理路.
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文献信息
篇名 破解高职院校专业课教师课程思政育德能力的力量密码
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课程思政 高职院校 专业课教师 育德能力
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.04.066
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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