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摘要:
信息时代的到来,促进了教育事业的发展,一些传统的教学方式很难促进当前教学实现质的飞越,与此同时,很多新型的教学方式逐渐被运用到实际教学中,微课就是其中一种.将微课运用到初中物理教学中,不仅能帮助教师突破教学的重难点,还能对物理实验教学起到辅助作用,进而提高初中物理课堂教学的效果.本文主要分析了微课教学的特点,并针对微课在初中物理教学中的应用提出了策略.
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实验教学
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微课
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在初中物理教学中的应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 初中物理 应用
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中物理
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
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