生活即教育 ——高中数学"生活化"教学策略

• 作者: 李如君
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 素质教育 生活化
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生活化教学是素质教育背景下一种行之有效的教学形式,将其合理科学地应用于课堂教学中,一方面能将枯燥乏味的数学知识趣味化,激发学生的学习兴趣;另一方面能营造良好的教学氛围,让学生主动积极地参与其中.学生学习积极性有所调动,学习成效也会随之得到提升,最终加深学生对所学知识的深层次理解.本文就以高中数学教学为例,谈谈高中数学"生活化"教学策略,以供大家参考.