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摘要:
激发幼儿科学探究的兴趣是幼儿教育的重要内容.幼儿教学中,利用种植活动让幼儿体验探究过程对幼儿具有很强的吸引力.本文以"菌菇奇遇记"课程的具体实施为依据,以教学实际效果证明种植活动对幼儿科学探究能力的积极影响.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园种植活动中培养幼儿科学探究能力的实践研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 科学探究能力 种植活动
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
科学探究能力
种植活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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