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摘要:
在小学语文教育之中,阅读教学为其中的关键组成部分,在开展阅读教学工作后,可提升小学生的语言表达能力, 也能够使其对于知识形成更为具象化的认知,而在具体教学期间,就要求教师运用新型的阅读教学模式,在最大程度上提起小学 生的阅读主动性,从而则利于提高小学语文阅读教学工作的开展效率。
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提高小学语文阅读教学策略
小学生
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教学策略
提高小学语文高段阅读教学效率的举措
小学语文
高段阅读
教学效率
提高举措
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文献信息
篇名 提高小学语文阅读教学效率的策略
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学 语文阅读 教学效率 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文阅读
教学效率
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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