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摘要:
小学数学教师在教学实践中通过应用多种教学方法,让小学生能够将课堂上所学的数学知识应用于生活,这是小学数学教学实践基于生活化的直接目标,这个过程中需要小学数学教师能够充分的理解数学知识生活化的内涵。认识基于生活化的数学教学理念对于小学数学教学实践的价值。小学生在学习数学知识过程中要具备转换这种知识的能力,要能够将学习的知识应用在生活实践中,这需要教学实践要基于生活化,要在教学实践中体现出小学生学习数学知识所需的应用能力,这是小学数学教师在教学实践中需要强调的内容。
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生活化
教学实践
实现策略
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文献信息
篇名 基于生活化的小学数学教学实践研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学实践 教学方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 C
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小学数学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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