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高中数学教学中学生创新能力的培养
高中数学教学中学生创新能力的培养
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摘要：
新课程改革的重要内容之一是创新教学方式,培养学生的创新思维、创新能力,促进学生解决问题能力的提升,发展学生的核心素养.高中数学教学中,教师应注重培养学生的创新能力,通过启发学生总结意识、归纳思维,培养学生的一题多解能力以及创新思维能力等,有效实现数学课程教学的目标.对于高中数学学科,教师结合具体课程内容,运用相关方式培养学生的创新能力,能够有效落实数学教学目标.
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文献信息
| 篇名 | 高中数学教学中学生创新能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 总结意识 一题多解 创造性思维 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（5） | 所属期刊栏目 | 理论探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
总结意识
一题多解
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7508
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1568
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