高考评价体系"应用性与创新性"要求下的物理试题命制方向

• 作者: 吕俊君
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高考评价体系 应用性与创新性 试题命制
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 考试与评价研究|Examination and Estimate Research
• 页码范围: 133-137
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.08.037

摘要

高考评价体系中"四翼"为高考的考查要求,"四翼"指"基础性、综合性、应用性、创新性".其中应用性指创设生活化情境,通过引入原始问题,实现从解题向解决问题的转变;创新性指通过创设创新情境、改变试题结构与评价方式等手段培养学生的创新意识与能力.两者为基础性与综合性的延伸,共同服务于"立德树人、服务选才、引导教学"这一根本目标.