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摘要:
在工程教育认证标准指导下,以学生为中心,以成果为导向,进行《理论力学》课程教学改革.阐述其课程基于成果导向教学改革的重要性,剖析目前机械类专业该课程教学中存在的共性问题;对该课程在工程教育认证标准下进行重新定位,与毕业生核心能力建立映射关系,探讨其先修课程、后修课程所支撑的核心能力,并明确其课程对核心能力支撑的重要地位;从教学内容、模式和工具等多个方面进行教学设计.
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工程教育专业认证
材料力学课程
教学改革
考核方式
内容分析
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文献信息
篇名 工程教育认证下机械类专业理论力学教学改革
来源期刊 装备制造技术 学科
关键词 工程教育认证 理论力学 机械类 教学改革
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 管理与人才培养
研究方向 页码范围 163-165,168
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.07.038
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
理论力学
机械类
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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