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摘要:
促进学生思维发展与提升是语文核心素养的重要内容.焦点阅读教学是促进学生思维发展的可行方式.焦点阅读教学中的思维培养可通过以下途径得以实现:提出阅读焦点问题,促进高阶思维发展;构建阅读问题链,提升思维逻辑性;多方点拨思维方式,推动思维多样发展.
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小学语文阅读教学中学生创新思维的培养
小学语文
阅读教学
创新思维
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文献信息
篇名 焦点阅读教学与学生思维培养
来源期刊 语文建设 学科
关键词 焦点阅读 焦点阅读教学 语文核心素养 思维培养
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
焦点阅读
焦点阅读教学
语文核心素养
思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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22
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