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摘要:
新媒体时代下艺术设计专业对人才的需求越来越多元化,培养具有多种能力的融合型创新人才已经十分重要,本文阐述了非音乐类数字媒体专业学生《影视声音制作》课程的教学改革策略,以及如何发挥线上线下混合式同步异步教学法优势,以生为本通过全链教学资源和多方面的评教体系达到师生共建共学的良好教研循环,以求对艺术设计专业该类课程的教学改革提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 融合创新背景下艺术设计专业教学改革策略探究——以影视声音制作课程为例
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 艺术设计 改革策略 影视声音制作
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 传媒与社会
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2827.2021.05.056
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
改革策略
影视声音制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
总下载数(次)
25
总被引数(次)
5731
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