着手于语言形式分析,着眼于思维品质提升 ——语文教育中的思维品质历练与提升

• 作者: 杜志兵
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 思维 语言形式 思维品质 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

基于形象或概念的分析、综合、联想和感悟、判断和推理,都是思维活动.语文教育中的思维历练,要关注思维的语言形式,通过语言形式的分析和运用促成思维品质的提升.驾驭阅读材料,要在对概念或形象的甄别中,借由相关判断或陈述,在演绎或归纳中实现思维跟进.写作中思维形式、思维路径的突破,可以由写作要求和写作评价配合形成指导建议,通过语言形式的组织展现认识的变化与发展,实现对思维品质的全面呈现.