体育健康活动指导课培养幼师的核心素养

• 作者: 李川
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 幼师的教育 体育健康活动 培养幼师 培育核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究创新
• 页码范围: 123,125
• 页数: 2页
• 分类号: G631.7
• 语种: 中文

摘要

幼师的教育主要是通过体育健康活动促进幼儿的身心和谐发展和增长知识.中职的体育教师就肩负起培养幼师具备体育健康活动教学的能力,并培育核心素养的责任.指导幼儿教师主要通过创设情境,引入新知;听说结合,思维敏捷,知识呈现;游戏互动,趣味操练;巩固提升,小组展示;总结提炼,德育渗透;培养学前教育专业学生(即幼师)学会教学后自我反思,提升幼师的教学能力以及核心素养.让幼师的教学课堂内容丰富多彩,知识新颖有趣,教学环节紧扣.通过中职体育教师的培养让学前教育专业(即幼师)体育健康活动课成为幼儿的"最爱".