英语课程中的反直觉现象举隅

• 作者: 魏卫霞 孙振
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 反直觉 直觉 英语课程内容 课程标准
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 161-164
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

阐明直觉与反直觉,例举英语课程内容中句法、语法和词汇意义等方面存在的反直觉现象.提出在英语课程内容中辨别分析反直觉现象,并将其融入教学设计,不仅可以使知识"活"起来,而且可以培养学生的思维品质、提升他们的学习能力.