一堂数学课的预设与生成

• 作者: 刘万孝
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 预设 生成 数学教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实务
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中,预设与生成是一个对立统一体.预设是生成的基础,生成是预设的升华.在新课程改革的背景下,课堂教学应具备参与性、非线性、创造性和开放性等特征.让教学预设与教学生成相辅相成,于课堂教学至关重要.精心的预设充分应对动态的生成,并在反思与总结生成中改善预设的不足.处理好预设与生成之间的关系,才能让课堂变得生动,具有活力.