情境故事在小学低年级数学教学中的应用

• 作者: 罗慧
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 情境故事 小学数学 有效应用
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为强化小学生对数学知识的学习,教师需要从低年级开始,注重对数学情境故事的应用,通过数学情境故事这一载体,强化学生对数学知识的学习,提高学生的数学学习兴趣.因此,文章探讨了如何在小学数学低年级教学中加强数学情境故事的运用,通过数学情境故事这一载体,强化学生对数学知识的认知,激发学生的数学学习兴趣.