基于学习共同体的教研组建设路径研究

• 作者: 何宏武
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课题
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、教研组建设问题的提出 教研组是教学研究小组,以研究和改进教学为主要任务,以促进教师发展为根本目的的学校基层组织.本研究中将学科组、备课组等组织形式纳入教研组的范畴进行研究.宝安区燕山学校历史教研组始终秉承在研究状态下教学,围绕着提升教师专业素养,提高教学质量两个方面推进教研组建设.