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摘要:
计算是贯穿于整个小学阶段的数学学习内容。对于低年级学生而言,提高其计算能力显得尤为重要。鉴于目前低年级学生普遍存在计算粗心大意、口算基础薄弱、算理模糊不清等问题,在深入分析其原因的基础上,提出从重视口算训练、厘清运算道理、加强错题反思、培养良好习惯入手,促使学生提高计算速度、提高计算效率、增强防错效果、确保计算正确度。
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文献信息
篇名 例谈提高低年级小学生的计算能力
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 小学数学 低年级 计算能力
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程建设┆学科案例
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.047
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研究主题发展历程
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小学数学
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计算能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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