高中语文教学中古典诗词的审美鉴赏研究

• 作者: 林建威
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中语文 古典诗词 审美鉴赏 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古典诗词鉴赏在高考语文和日常教学中成为了重点,也是教师教学的难点。古典诗词中所蕴含的语言艺术,侧重于对词句内涵的重点推敲,作者简洁的言语和准确的传神需要学生用心体会。高中语文教学中,教师需要摆脱传统固定的教学模式,带领学生走进充满意境的古典诗词学习领域中。同时,遵循新课程教育改革要求,将学生引入到古典诗词审美鉴赏学习环境中,加强学生审美体验的学习,这同时也为学生带来抒发自己情感的机会。教师要紧紧把握新课程教育改革机会,实现古典诗词审美鉴赏的有效教学。