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摘要:
自主学习是指学生能够自行对知识进行掌握和理解,以此来实现高质量的课堂教学和学生的全面发展。教师培养学生的自主学习能力,可以让学生自主发现问题、提出问题、分析并解决问题,这就需要教师用有效的引导方式,帮助学生形成正确的自主学习方法。小学阶段是学生培养良好学习习惯的重要阶段,需要教师运用正确的方式进行引导。因此,如何培养学生自主学习能力。教师要了解学生的实情,结合教学内容为学生开展学习活动。以便培养学生良好的学习习惯,为未来的学习发展打造基础。
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文献信息
篇名 有效培养小学生语文自主学习能力的方式
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学生 自主学习 学习习惯
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0201-0201
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自主学习
学习习惯
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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