农村薄弱学校学生行为习惯养成教育实效性研究

• 作者: 张文林
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 农村薄弱学校 学生行为习惯 实效性 研究探析
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.03.042

摘要

对于社会的发展,一个人的行为习惯是个人命运的把握,学生时代的行为习惯养成是较为轻松的,由于学生的各方面的不成熟是好的塑造时期.农村学生的初始平台较低,教育环境较差,对于学生的行为习惯培养有一定的难度系数.教育学生的行为习惯要讲究实效性,要做有效的行为干涉,要有效果的进行养成.