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语文是一门考验学生综合能力的科目,古诗词是语文学习中占有很大比例的一部分内容。古诗词语言婉转,内涵深刻,意境更是悠远,小学生通过学习古诗词能够锻炼语言表达能力,培养人文素养,丰富内心情感,为未来学习活动和生活经历打下良好的基础。因此,语文教师需要重视对学生关于古诗词的教学,在实际教学活动中明确教学目标,能够采用不同的方法完成教学任务。本文在分析古诗词教学的价值和意义的基础上,提出了小学古诗词教学的几点策略,希望能够给同行业的教师带来一些提高教学质量的参考。
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篇名 浅谈小学语文古诗词教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 古诗词教学 教学质量
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 C
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