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摘要:
本文通过对高校环境艺术设计专业课程的教学现状进行分析,探讨了空间思维模式在环境艺术设计专业不同课程教学中的应用思路.以期让学生对空间形体及空间关系进行有效地认知和解读,从而提高学生对空间的理解力和想象力,培养其具有创新性的设计能力,同时也为其他高校艺术设计专业的实践教学改革提出了新方法和新思路.
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课程改革
环境艺术设计
专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 空间思维模式在环境艺术设计专业课程教学中的应用
来源期刊 工业设计 学科
关键词 空间思维模式 环境艺术设计课程 教学 应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 高等美术教育|HIGHER EDUCATION OF FINE ARTS
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7053.2021.03.025
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
空间思维模式
环境艺术设计课程
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
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45
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