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摘要:
我国的课堂教学改革已经全面实施,多元化的教学方法,脱颖而出,成为推动课堂教学持续发展的强大动力和源泉。作为小学语文教师,需要认真的思考每个教学步骤,不断的进行方法的筛选并与时俱进,根据学生的实际情况灵活地进行调度,巧妙地进行课程的布置和安排,激起学生对所学文章的探索热情,让学生更加积极地表现自我,不断的发展学生的语文素养,提高学生的感知意识,从而加深学生的印象,完善教学结构,提高学生运用语文课程的能力.
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文献信息
篇名 探究小学语文课堂教学方法
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 课堂 教学方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.303
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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