中职物理教学中渗透中华优秀传统文化的途径

• 作者: 陈国辉
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 中职教学 中职物理 优秀传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课改教研┆教研园地
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.062

摘要

全球化背景下，文化发展也处于全球化过程中，中职阶段学生的价值观受到冲击，正确的人生观、世界观难以有效形成，不利于文化知识及专业知识的学习。中职物理教学渗透我国优秀传统文化，使学生在学习物理知识的同时，提高学习兴趣，加深对传统文化的认知和理解，更好地提升学生的核心素养。