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摘要:
针对植物组织培养课程传统教学中存在的问题,提出基于"智慧职教-职教云"平台的线上线下混合式教学模式:从教学内容设计、线上教学资源建设、混合式教学过程、考核方式优化四个方面进行阐述,并通过分析学生成绩进行学习效果评价.教学实践表明,线上线下混合式教学丰富了植物组织培养课程的教学形式与内容,有效提高了学生课堂活动的参与度和自主学习的积极性,切实提升了植物组织培养课程的教学效果.
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《微积分》课程
混合式教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"智慧职教-职教云"平台的线上线下混合式教学实践——以植物组织培养课程为例
来源期刊 河南农业 学科
关键词 植物组织培养 线上线下混合式教学 智慧职教-职教云
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
植物组织培养
线上线下混合式教学
智慧职教-职教云
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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