"后撤点并校"下农村地区校园欺凌探析

• 作者: 赵杜灵
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村地区 后撤点并校 校园欺凌 学生 正确价值观 教师 家长
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G627
• 语种: 中文

摘要

撤点并校后,校园欺凌成为农村地区一种特殊的校园现象,主要表现为乡镇本地学生对于偏远山区学生的欺压,且呈现出半公开与半隐蔽状态,具有团体性和阶段性特征,调解方式主要依赖非正式渠道.究其原因,主要有:缺乏集体的接纳和融入、缺少教师的帮扶和指导、缺少家长的陪伴和沟通以及缺乏正确价值观的教育与引导.治理农村地区校园欺凌的对策为:改善校园环境,增强学生归属感;完善学校教师队伍,设立专项心理辅导;推广亲职教育,提升家长教养能力;培养学生健全价值观,提高学生求助能力.